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DVDTLL | 26 June, 2016 | 一般
人生在世,幼時認為什麼都不懂,大學時以為什麼都懂,畢業後才知道什麼都不懂,中年又以為什麼都懂,到晚年才覺悟一切都不懂。

——林語堂

周末的夜裡,閑來翻閱林老先生的書籍,這段懂與不懂,頗有意思。細細品來,人這一生也不過是在懂與不之間徘徊。一般說來,我們對事物的認知不過是:不懂,似乎懂瞭,後來發現根本沒有學懂,再學,懂瞭些許,最後似懂非懂以至於糊塗。還好,我因為一份好奇之心,曾執著於學習和思考,終歸還沒在懂與不懂的跌宕中消亡,以至於傻帽一生。我曾經執著於太多的不懂,也曾想著用淺薄的學習弄懂太多的事物,可後來才發現,愚鈍的腦袋是如此的不堪驅使,剛剛以為弄懂的事情轉眼又糊塗瞭。真想給自己換個CPU,讓這魚木腦袋運轉得順暢些許。可是,身體發膚受之父母,不可更換,故而,大多時候糊塗居多,在冥蒙中混日子半夢半醒吧。

我努力去理解林老先生這段話,懵懂少年時天真活潑,清澈如水,沒有熏染太多的世故掣肘,自然是好學上進,未知的世界有太多的為什麼?因而覺得什麼都不懂;大學時,忽然感覺自己已經學有所成,是天之驕子而飄飄然陶醉其中,自然是自以為什麼都懂;走入社會,面對風譎雲詭世故,世態炎涼的現實,滿懷豪情的驕子恍如隔世,驀然發現自己什麼都不是,才知道俯首甘為孺子牛是什麼,這時唯有撿拾信心,拋開曾經的傲氣,把自己歸零,當然是什麼都不懂啦;到瞭不惑之年,歷經多年打拼,生活殷實,社交廣泛,又一次覺得自己是個人物瞭,因而常常看不慣小年輕的幼稚,拿出一副導師的嘴臉訓導人,此時,便倍感自己什麼都懂;可是,老瞭老瞭,勝地不常,盛筵不再,才知道人生不過就那麼回事。人自有人的活法,沒有對與錯,隻有情感的維系。遙望生命的地平線漸行漸近,更迷茫於另一世界的虛無飄渺,又有誰能懂得很多呢?

我似乎理解瞭林老先生這段話的涵義,暗自誇贊自己的小聰明,可是轉而又想,這人心何故忽高忽低,一會兒飄飄欲仙;一會兒又如墜深淵;一會兒天之驕子,受人敬仰的所謂人物;一會兒又淪為菜鳥,或者為人忽視的糟老頭。是年輪驅使亦或是好奇心所為?我又一次不得而解。也許,我歸結為命運的戲弄,每每讓我沿著陡峭的懸崖攀爬,當我看到曙光時卻一次次的跌落,這難道是告訴我就此打坐,別再痛苦中枉費心機。興許,人生的懂與不懂其實本就不甚重要,那隻不過是讓你沉浮於苦與樂的噱頭。而一生中最大的感受,反而是那心之所向而令自個兒在痛苦中循環。

說到痛苦,那便是心之所為,便想著去翻閱本佛教理論。書中闡述瞭佛教中最精粹的四諦:苦、集、滅、道。意思是說:世間的一切事物,都有其產生的因由,而它的形成又會是其它事物產生的原因,大千事物就是在這無窮輪回的因果中循環。我們之所以身處在苦海,是因為自然界的法則“弱肉強食”。植物吸收陽光雨露,汲取土壤的營養繼而茁壯成長;食草類動物嚼食植物;食肉類動物又嚙食食草類動物;食肉類動物死後又被泥土和微生物消食。周而復始,生命在不斷的滅絕中痛苦,而物種的繁衍生息是建立在其它物種的痛苦基礎上的,自然苦難層出不窮。所謂:因果循環,善惡相報。假使消滅瞭第一次的痛苦,便沒瞭後來的諸多苦難。佛教便是一門超脫宇宙定力賦予我們生死輪回的哲學,也就是:諸法空相,不生不死。

我宛如又一次找到瞭苦樂相隨,得失相伴的緣由。你制造瞭因,必有瞭果的報應,你造就瞭它物的痛苦,痛苦自然與你相隨。而世俗的我要吃飯喝酒嚼肉,哪能脫離痛苦呢?那七情六欲的驅使,更不可能做到空相而不去覓食采花,我種下瞭因果,自不可超脫輪回。而事物的因果又是錯綜交織的,其果也不過是此時的事物呈現罷瞭。隨著時間,條件的改變而變幻,今天的答案是會隨著條件的變化而改變,但它卻是你再次學習的參考,故而我倏懂忽蒙也就是自然的瞭。很多時候,當我為情為物所困時,接踵而來的是諸多的糾結,隻是不明瞭困惑不過是自己先前所種的因;而當心緒清靜,靈光一現時,那些一直困擾你的霧霾卻又煙消雲散,嘲笑自己愚鈍不知那又是收獲的果;可接踵而至的飄飄然以為什麼都懂瞭,沒多久,又一次墜入茫然,虛妄中掙紮。也因此,人類的痛苦可以減少,但不能消滅。

至此,那句“隨緣自適,煩惱即去”恰當的闡述瞭人生的哲理。有些事情你越想弄通它,它反而會遠離你,正所謂凡事不可過於強求。眾所周知,這世上本沒有一帆風順,事事如意的事,總會有煩惱和憂愁。當不順心的事時常縈繞著我們的時候,我們該如何去面對呢?其實,隨緣是一種進取,是智者的行為,愚者的借口。何為隨?隨不是跟隨,是順其自然,不怨恨,不躁進,不過度,不強求;隨不是隨便,是把握機緣,不悲觀,不刻板,不慌亂,不忘形;隨是一種達觀,是一種灑脫,是一份人生的成熟,是一份人情的練達。原來,林語堂老先生這段話有如此深奧的潛臺詞。

人啊!上蒼賦予瞭我們思維,同時也烙印上喜和苦,讓你在苦樂中無窮的輪回而不得解脫,也許這就是宇宙的定力。換一個角度想,無論人的一生處在那個階段,其實都是在懂與不懂中交織,隻是那個階段懂得多少而已。學會用一種平和的心態,知道此時的糊塗必有其原因,它日的明瞭便是昨日的努力瞭。別因為一時的窘境而妄自菲薄,更不該因一時的得意而人模人樣去訓導他人。不造他人之痛苦,自己才能減少痛苦。其實,無所謂懂與不懂,隻是你是否擁有一顆對事物的好奇心罷瞭。隻是,既然我們有瞭腦袋,自應該不斷探究,不懈學習,才能使這個紛繁的世界更為豐富和精彩。因為這份執著,人類社會得以不斷發展。

2015年9月27日中秋節

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DVDTLL | 26 June, 2016 | 一般
暑期,兒子的幾位同學來傢小聚。雖人已中年,但依舊喜歡尋覓青春喧鬧的氣息,在一旁靜觀青春的火熱、蓬勃,鄰近她,能聽到青春熾熱血液流動的聲響;看得見青春靚麗臉龐粉紅的顏色。幾個孩子雖不在一個省區讀書,但都是重點大學的學生。二十歲的年華讓人羨慕的心痛,若時光能夠倒流,很想回到我青春的那個年代,摸一摸青春如脂的肌膚,聞一聞青春芳香的味道,該有多好!

一聲嘆息,幾個孩子扯出大學生活的無聊、露出創業的沖動、心灰意冷的“掛科”、得過且過的念頭,舉杯時一致性“贊同”的共鳴。讓我聽得驚心動魄,看得目瞪口呆。這就是他們青春的色彩?

我在《留給夕陽下的回憶》一文中寫道:“因愛好文學,而荒廢瞭學業,常常因未考上大學伴著心的痙攣在夢中驚醒,醒來時那酸楚的淚滴掛在眼角上久久不願滑落下來”。在高中,因寫瞭一篇作文“爸爸變瞭”,作文老師認為很好,讓往報社投稿。在稚嫩中未加思索也未掂量掂量自己的分量就開始瞭詩歌、小說的“創作”,從此學習成績一撅不振。等我醒悟的時候,我也廢寢忘食地追趕過我的夢,披星戴月地鐫刻著我的夢。然而我的夢就像五彩嬪紛的氣泡,經不起微風的光顧便破滅瞭。時至今日,依舊怨恨著我的作文老師,為什麼在我的作文上閑得無聊地寫上“投稿“這個詞?怨恨自己,寫什麼文章,真是有病,而且病的不輕。從此,我的青春是扯著心痛的腳步走進這如泣的中年。

青春是什麼?青春是冷與熱相愛,掛在草尖上的露珠,玲瓏剔透卻又稍縱即逝,青春是采粉的蜜蜂忙忙碌碌中辛勤的飛翔,珍惜她生命中短暫的時光。青春是多彩的,看你拿什麼顏色去塗抹;青春是多味的,看你拿什麼心態去品嘗。青春是平等的,看你拿怎樣的感情去呵護。人的一生,青春隻吝嗇地光顧一次,別拿草率、沖動、想當然去賭你的青春。

人生的轉折,在於你心裡思維沉淀後的判斷,反反復復的推敲,細致縝密的規劃,沙盤上的一次次推演。選擇對瞭,知道瞭青春的厚重,錯瞭,方覺青春的黯淡。

孩子,大學的生活真的無聊嗎?你是否想起父親在工地上烈日炎炎下的小推車?母親在餐館裡從早到晚刷不完的碗和筷?爺爺陪讀時每天目送你遠去的祈盼目光?奶奶在清晨幕色中為你備餐時忙碌的身影?之所以無聊,你是沒用你的心脈去充實你的青春,沒用你的熱血去蓬勃你的青春。心沒瞭夢想,幹枯瞭你青春豐潤的雨露;心沒瞭追求,沽萎瞭你青春濃鬱的綠色。當你回憶青春往事的時候,是否有一種無言的惆悵和行走在風沙古道上的淒涼?創業是好事,你是否有這個能力和資本?為什麼不腳踏實地的積累智慧,沉淀於你的心海?隻站在井裡仰望巴掌大的藍天做著海市蜃樓的幻想?見過福佈斯榜上有好高騖遠人的名字嗎?翅膀未硬就想鵬程萬裡,別摔著,孩子!隻要你有才華,在於這朝朝暮暮嗎?理解“掛科”,因為我們都不是天才,可把掛科說的輕描淡抹確實叫人匪夷所思,少睡會兒覺,多讀點兒書,勤能補拙老師教瞭你十多年,大學就忘瞭?你信還是我信?——隻是懶惰的問題。朝起暮落時你是否聽過寺廟裡傳出僧人咿咿呀呀誦經的聲音?是否聽出當一天和尚撞一天鐘鐘的哀鳴?抑揚頓挫誦經的聲音流淌著一份情愫飄逸在晚風中,品不出的一種悠揚,一種肅穆,僧侶的生活都安排的如此充實,你有什麼理由在洋溢著歡歌笑語的校園裡得過且過呢?

孩子,我們沒有理由在青春絢麗的光影下談論青春的黯淡;在青春姹紫嫣紅的花簇中藐視青春的多彩;我們暫時還沒有資本讓青春碩果滿枝,但我們有寒窗十年的歷練讓青春變的精華,有澎湃的熱血讓青春變得豐滿;別再像父輩那樣,一想起青春,那混濁而掛著羞色的淚水就從迷茫的眼角中流出;從滿繭的雙手中滑走;從兩鬢斑白的記憶中哭泣的掠過。那是把青春註入瞭怎樣的痛苦在沙漠的烈日下暴曬著、煎熬著、呻吟著;然後在悔恨中看風沙吹打後遺留下古亙的遺址,看胡楊歷盡滄桑倒下的悲涼!

孩子,要有理想。她是青春綻放的花蕾,澆點水,就能看見一點花的豐潤;施點肥,就能收獲花的飽滿;別等花開即落的時候,才想起如果澆水、如果施肥、如果……,多少個如果會拖著青春的記憶,灼痛你的眼角在黯然流淚?理想是青春勇於拼搏的沉淀、噴發時的動力、璀璨中的光芒;是青春中的付出、給予、奉獻。別舉著索取的雙手去啃青春幹裂的骨頭,青春還沒長肉,因為你還沒賦予她血液、脈絡和肌膚。駕馭怎樣的理想便會衍生怎樣的青春,你的理想如雲,青春就會隨風飄散;你的理想如霧,青春就會隨熱蒸發;別把理想定格在清淡與飄渺中,為什麼不鑲嵌在巖縫上,如傲雪的青松,經得起風吹雨打永不凋零?

孩子,從你天真地目光中體察到你心靈的純潔,期盼青春的火熱。靜下心來,從頭到腳的自我審視一遍,看你衣服的搭配是否和你的性格相符,簡潔而舒適為宜,何必追逐流光溢彩的穿著?因為你的青春還是含苞待放的花蕾,要等光的眷顧、雨的滋潤、風的吹打才能到花開的季節,

其實青春很簡單,把你該做的事做好,你的青春就很飽滿。珍惜你現在的時光,青春就很靚麗。

孩子們,別讓你的青春灼痛你的眼角,那時的淚滴將是一種怎樣的味道?



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